Информация о выпуске журнала

Выпуск журнала №3(103) от 17.03.2026

Дошкольная педагогика

Алещенко И.Н. Методическая разработка «Социально-значимый профориентационный проект «Я-ВОСПИТАТЕЛЬ» по популяризации педагогических профессий»;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2161012a040226214943&n2=103 Андреева Т.В. Развитие внимания у детей дошкольного возраста через чтение русских народных сказок;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2161552a050226202635&n2=103 Архипенко В.Ю. Музыкально-спортивное развлечение, посвящённое Международному Дню Матери «С мамой весело всегда»;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2156711a280126212025&n2=103 Бакина Л.В. Домашние обязанности детей дошкольного возраста: от сопротивления к сотрудничеству и радости;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2152095a200126161745&n2=103 Володина Н.В. Веселая артикуляционная гимнастика как ключевой элемент речевого развития дошкольников: опыт, методология и практические рекомендации;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2152055a200126144402&n2=103 Гершинзон К.О. Сюжетно-ролевая игра-ведущая деятельность в развитии и социализации дошкольника;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2158978a020226015942&n2=103 Горбунова Н.Н. Родители как активные участники образовательного процесса: пути повышения вовлеченности семей в дошкольное образование;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2164697a220126131217&n2=103 Докучаева У.В. Персональный сайт воспитателя как один из показателей профессиональной компетентности педагога;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2157249a290126201732&n2=103 Дрямова Е.В., Свистунова С.С., Анашкина Н.А. Военно-спортивна игра «Зарница»;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2155616a060226115104&n2=103 Ерохина А.Ю. Формирование навыков общения посредством сюжетно-ролевой игры у детей среднего дошкольного возраста;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2154715a250126213834&n2=103 Ивашина Л.Ф. Конспект мероприятия по психолого – педагогическому просвещению родителей (законных представителей) воспитанников старшей группы на тему: «Доброта и любовь в семье»;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2101198a250126073434&n2=103 Каримова Д.Р., Забирова Г.С. Значение игры в развитии ребёнка;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2151770a200126065502&n2=103 Кодикова Н.А., Тынкова Е.. Конспект занятия по математике в подготовительной группе;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2158926a010226193504&n2=103 Комарова А.А., Лимарева В.Е., Асоян Т.З. Сценарий викторины для детей старшего дошкольного возраста «Знатоки природы»;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2141987a030226192113&n2=103 Кочкарова Р.М. Мария Монтессори: не только метод, а философия отношений с ребёнком. Практический гид для воспитателя;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2160416a030226220029&n2=103 Лазурина В.А. Педагогическое мастерство воспитателя ДОУ: современные подходы и эффективные практики;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2154504a250126132626&n2=103 Мартыненко Т.В., Карартунян И.Е. Роль книги в жизни детей дошкольного возраста: От волшебства к познанию мира;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2159175a020226122019&n2=103 Мохначева С.С., Семенченко Ю.В. Проектная деятельность «Россия-наша общая Родина!», посвящённая Году единства народов России;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2140308a200126132658&n2=103 Новохатская Н.Ю. Сценарий спортивного праздника к 23 февраля «Как царь Горох себе дружину собирал» для старшей и подготовительной групп;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2160367a030226203526&n2=103 Оноприенко Е.Э. Обогащение игрового опыта через совместную деятельность детей старшего дошкольного возраста;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2161032a060226234004&n2=103 Пирог М.М. Интеллект-карта как инструмент работы с детьми 6-7 лет;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2162046a060226162032&n2=103 Полякова С.В., Козуб Л.Г. Эффективные практики родительского просвещения в условиях ДОУ;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=3238555a290126103105&n2=103 Пономарева Ю.Б., Кукко Н.М. Методическая разработка Многофункциональное пособие автобус «Всезнайка»;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2154593a250126161934&n2=103 Рязанцева Я.П. Трансформация игровой среды ДОУ через сотворчество педагога и воспитанников в создании авторских игр;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2149144a300126094841&n2=103 Сидоркова Е.В. Конспект открытого занятия «Путешествие на планету Математики»;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2154240a240126220336&n2=103 Соснина Ю.М., Шилова И.С. Книгообмен в ДОУ: возрождаем традицию семейного чтения;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2155048a260126154135&n2=103 Федькушова Н.В., Малашина Е.С. Конспект игры-путешествия «Поездка в школу юного пешехода»;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2154237a240126214113&n2=103 Филиппова Н.П., Крджонян Р.Х., Абдумелова Е.В. Конспект открытого занятия «В стране волшебной буквы «А»;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2172003a290126121602&n2=103 Форова М.Н., Адоньева Н.И., Трофимова Л.В. Инновационная деятельность воспитателя в современных условиях развития образования;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2102623a290126154613&n2=103 Ханперян А.М. От вопроса к проекту: «Как поддержать исследовательский интерес ребенка 5-6 лет»;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2158620a310126222136&n2=103 Харьковская Е.Н. Конспект занятия по художественно‑эстетическому развитию в старшей группе «Рассматривание картины Винсента ван Гога «Поле с одуванчиками»»;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2157528a300126120648&n2=103 Швецова Г.Н. Индивидуальное занятие с использованием акватерапии с ребенком старшего возраста с нарушением интеллекта;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2158769a010226122435&n2=103 Шлапак Е.А. Конспект НОД с детьми старшего дошкольного возраста «Как появилось электричество»;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2158759a010226115014&n2=103 Шнычкина Е.В., Гудиль С.П. Некоторые особенности ознакомления дошкольников с временными характеристиками пространства;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2158862a010226170141&n2=103 Шухарева Е.С. Взаимосвязь самооценки и взаимоотношений со сверстниками у детей дошкольного возраста: ключевая роль педагога;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2158091a030226131619&n2=103

Педагогика общеобразовательной школы

Айметова Т.В. Роль игровых заданий в формировании познавательной деятельности на уроках у детей в младших классах;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2161025a040226221047&n2=103 Анохина Л.П. Особенности применения проектных технологий на уроках обществознания;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2162617a070226161118&n2=103 Джамбикерова А.С. Эйдетика, как способ семантизации лексики на уроках иностранного языка;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2158853a010226152814&n2=103 Дмитриев А.Ю. Формирование у обучающихся 10 класса навыков работы с документами личного происхождения на материалах темы «Повседневная жизнь русского зарубежья в 1920-1930-е годы»;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2158220a310126043803&n2=103 Зурумова Д.И. Развитие языковой и речевой компетенции обучающихся через систему активных приемов и создание ситуаций речевого общения;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2161262a050226161159&n2=103 Зурумова Д.И. Целеполагание как средство формирования регулятивных УУД на уроках иностранного языка;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2161262a060226090943&n2=103 Кузнецова Н.Н. Формирование знаний о традициях народов страны у младших школьников;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2203351a310126231812&n2=103 Пономаренко М.В. Использование информационно-коммуникационных технологий в работе учителя начальных классов;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2151117a040226171309&n2=103 Поставная Е.В. Патриотическое воспитание через проектную деятельность в работе с младшими школьниками и их родителями;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2153153a250126195733&n2=103 Фетинина Т.Ю., Глухих О.М., Наумова З.. Тренажер «Sentence Architect» как инструмент формирования лексических навыков учащихся;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2154146a240126182857&n2=103

Высшее и профессиональное образование

Дополнительное образование

Инклюзивное и коррекционное образование

Воспитательная работа