Информация о выпуске журнала

Выпуск журнала №12(100) от 16.12.2025

Дошкольная педагогика

Баландина М.В., Яценко Т.С. Роль воспитателя в формировании здорового образа жизни у детей: педагогические стратегии и практические подходы;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2122777a101125140020&n2=100 Гавриленко Н.Ф. Развитие коммуникативных качеств через коллективные игры в среднем дошкольном возрасте;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2122076a081125202924&n2=100 Горбач Е.А., Лобода Г.А. Театрализованная деятельность дошкольников: развитие личности через кукольные постановки;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2170308a031125211305&n2=100 Данилова Е.Ю. Конспект образовательной деятельности по развитию познавательных способностей с использованием нейротренажёров и нейрогимнастики в средней группе по теме «Весеннее Солнышко»;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2124869a131125232542&n2=100 Дьякова О.А., Сухина Н.Ю. Как помочь малышу трёх лет начать говорить;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2122846a101125160652&n2=100 Дятлова А.А., Криволапова Н.А. Реализация модуля STEM-образования «Экспериментирование с объектами живой и неживой природы» в условиях детского сада;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2122823a101125152438&n2=100 Кондрашова О.Ю. Конспект интегрированного занятия по развитию речи с элементами художественно - эстетического развития в средней группе по теме «Поможем Федоре»;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2125204a141125192859&n2=100 Крутова Т.А. Консультация для педагогов на тему «Синдром дефицита внимания и гиперактивность (СДВГ)»;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2115558a241025140117&n2=100 Лобанкина О.А., Шелемба Е.А. Богатыри земли русской;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2118491a301025170432&n2=100 Львова Е.А. Сценарий осеннего праздника для подготовительной группы «Гуси-Лебеди»;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2118380a301025125152&n2=100 Нищеретная Е.В. Корректурные таблицы как способ стимулирования творческих способностей дошкольников;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2115510a241025125058&n2=100 Петренко Е.В. Консультация для педагогов «Патриотические чувства, как компонент нравственного воспитания». «Люблю тебя мой край родной!»;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2106103a241025134517&n2=100 Репина И.А., Кириленко О.В. Встреча в музыкально-литературной гостиной. Серия «Жемчужины из волшебной шкатулки». Тема «Морские мотивы»;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2119093a311025223907&n2=100 Родионцева Н.Ю. Познавательно-творческий проект «Календарь Югры»;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2119180a011125084518&n2=100 Сыромятникова Н.В., Кочарян К.А. Конспект занятия: «Формирование математических представлений у дошкольников 6-7 лет через квест-игру»;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2119083a311025212024&n2=100 Ушмудина Л.А. Создание картинной галереи в детском саду как способ развития творческих способностей детей дошкольного возраста;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2151618a061125214719&n2=100 Хитрова Н.И. Значение русского фольклора в речевом развитии детей старшего дошкольного возраста;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2118070a291025214133&n2=100 Храброва Н.Д., Шумилова А.В. Логоритмика как средство развития интонационной выразительности детей старшего дошкольного возраста с заиканием;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2124041a121125161019&n2=100 Четина Т.И., Горшкова Л.В. Познавательно-творческий проект «Это мы!»;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2119164a011125083830&n2=100 Шерстнева С.Е. Проектная деятельность как средство патриотического воспитания дошкольников;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2125187a141125174726&n2=100

Педагогика общеобразовательной школы

Голушкова Э.В. Формирование патриотического сознания через уроки истории и обществознания у старшеклассников;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2119421a011125234956&n2=100 Григорьева Э.Р. Современные методы обучения чтению со смысловой нагрузкой на уроках английского языка у старшеклассников;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2115142a231025193937&n2=100 Козлова И.А. Формирование позитивного отношения к активной социальной деятельности как средство обеспечения преемственности начального и основного общего образования;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2117675a291025083655&n2=100 Комарова С.С. Применение технологии организации учебного сотрудничества-один из способов улучшения результатов обучения;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2117098a301025082514&n2=100 Коробицина О.А. Развитие математических навыков у младших школьников;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2120300a041125185624&n2=100 Коробова Т.А. Работа над орфографической зоркостью;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2123581a111125232027&n2=100 Кукушкина В.Н. Эффективное использование технологии сотрудничества на уроках русского языка и литературы;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2124834a131125214249&n2=100 Магомедов И.М. Авторская методическая разработка на тему: «Формирование и развитие ключевых компетенций учащихся через применение технологии «Развитие критического мышления» на уроках математики»;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2106512a131125103855&n2=100 Макаркина А.В. Организация деятельности педагога по развитию интеллектуальных способностей учащихся;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2118905a311025144436&n2=100 Одинцова Е.Е. Семинар-практикум для педагогов «Дети и их мир. Психолого-педагогические особенности и практические рекомендации»;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2117233a281025114849&n2=100 Папазян Л.Ч. Золотое сечение в контексте чисел Фибоначчи;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2114719a221025231641&n2=100 Пашян Г.Б. Опорные схемы как одна из наиболее продуктивных форм работы на уроках окружающего мира в условиях ФГОС (из опыта работы);✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2119691a021125234123&n2=100 Толкованова Т.А. Использование игровых технологий для сплочения коллектива в начальных классах;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2118050a291025205605&n2=100 Устинова И.Н. Рамочная модель блочного погружения с помогающими зонами;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2120107a041125100536&n2=100 Фоломеева Н.В. Игра как средство активизации познавательного интереса у учащихся к предмету географии;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2125104a141125135831&n2=100 Храмченкова Е.В. Использование логических игр на уроках для развития интеллектуальных способностей у детей младшего школьного возраста;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2158732a291025204436&n2=100 Шабанова Т.И. Формирование и поддержка мотивации к учебе через проектную деятельность детей младшего школьного возраста;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2118057a291025210928&n2=100 Шингарей Е.Н. Исследовательский проект «История гипса»;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2124754a131125180309&n2=100

Высшее и профессиональное образование

Дополнительное образование

Инклюзивное и коррекционное образование

Витько О.А. Особенности формирования звукопроизношения у детей с ТНР в старшем дошкольном возрасте;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2155848a251025232929&n2=100 Михайлова С.В. Логопедический КВН для родителей обучение грамоте;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2135946a291025155253&n2=100 Симакова К.С. Особенности механизма голосообразования при ринолалии;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2115924a251025152858&n2=100 Тезева Е.М. Формирование функциональной грамотности у обучающихся с нарушением интеллекта на уроках математики;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2117602a291025022521&n2=100 Фатеева Г.И. Развитие познавательного интереса у ребёнка дошкольника с РАС через общение с тьютором;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2119422a021125000249&n2=100 Шушкова Е.С. Методы и приемы обучения и воспитания детей с РАС в образовательном учреждении инклюзивного типа;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2153526a251025004949&n2=100 Щеголева И.В. Методы и приемы работы с двумя категориями учащихся в 5-ом инклюзивном классе при изучении синтаксиса;✔ Оригиналы button=https://files5.s-ba.ru/pedagog/publ/za/zakazoriginal/zakazorigalmanah.php?n1=2122445a091125191842&n2=100

Воспитательная работа