8 800 201-70-51
пн.-пт. 7:00-16:00 МСК
info@s-ba.ru
пн.-пт. 7:00-16:00 МСК
info@s-ba.ru
Педагогика и методика дошкольного образования
| Горшкова С.Ю., Стафионова С.А. Методическая разработка: Изготовление фотозоны в группе детского сада. Старший дошкольный возраст 6-7 лет | |
| Замкова А.Н. Урок дружбы | |
| Коновалова О.В. Сценарий квест-игры по правилам дорожного движения в подготовительной к школе группе «Путешествие в страну «Светофория» | |
| Коришева М.В. Методика организации маршрута выходного дня для старших дошкольников «Туристический поход в лес» | |
| Краснова Р.В. Развитие связной речи детей младшего дошкольного возраста в процессе рассказывания по картине | |
| Лушникова Н.А. Формирование предпосылок математической грамотности у детей дошкольного возраста | |
| Мальцева О.В. Занятие по развитию речи в группе раннего возраста | |
| Нечаева И.Н. Конспект занятия по речевому развитию с элементами глобального чтения во II младшей группе «В гостях у курочки Рябы» | |
| Русинова Е.А., Постолова Е.В., Бубнова И.В., Лучникова А.В. Особенности формирования доброжелательных отношений у детей младшего дошкольного возраста | |
| Фесенко Е.Д., Гуторова А.О. Интерактивная книга по развитию речи у детей младшего дошкольного возраста «Мир сказок» | |
| Шевелева Л.А., Резанова А.А. Детские игры и игровой фольклор | |
| Шестакова Т.В. Особенности современных форм, методов работы по развитию речи дошкольников в соответствии с ФОП ДО и ФГОС ДО |
Направления развития детей в дошкольном образовании
| Абдулганиева А.А., Голдышенко Л.В., Луговская А.В. Особенности поведения детей старшего дошкольного возраста в конфликтных ситуациях | |
| Быкова О.В. Сценарий мероприятия: Квест - игра «Знатоки пожарной безопасности» | |
| Воронцова О.А. Краткосрочный, игровой проект «Ловкие пальчики» по развитию мелкой моторики для детей раннего возраста» | |
| Кабалина Т.Н. Конспект образовательной деятельности по формированию экологических представлений в подготовительной к школе группе на тему «Птицы рядом с нами – о них заботиться должны мы с вами» | |
| Карамчакова Е.А., Казнаделова Е.И. Устное народное творчество как средство развития речи детей старшего дошкольного возраста | |
| Карпова Е.Н., Васютина Г.В., Юрьева Е.Н. Дошкольник и экология | |
| Керопян А.Л. Работа с гиперактивным ребенком | |
| Ларичева Н.Д., Шупик И.В., Заикина Т.В. Организация работы в уголке экспериментирования | |
| Лукашенко Н.А., Люманова В.С., Школьникова О.В. Проект «В мире животных» | |
| Мантоян С.С. Развитие речевого дыхания у детей с ОНР | |
| Николаева Я.Е. Нетрадиционные техники рисования для детей дошкольного возраста | |
| Терентьева С.Н. Природоведческие экскурсии в детском саду, как эффективное средство ознакомления дошкольников с родным краем | |
| Худякова А.В. Проект «Соликамск-значимый город Пермского края» | |
| Чеберяк Л.Г. Математическая сказка с элементами музыкальной грамоты (длительность нот) | |
| Яковенко Н.П., Ляхманова Л.А. Формирование предпосылок к обучению в школе у детей 6-7 лет |
Коррекционная педагогика и психология
| Александрова Е.М. Система работы педагога-психолога по психологическому сопровождению воспитанников старшего дошкольного возраста в условиях ДОО | |
| Высоцкая О.И. Итоговое занятие «Случай в волшебном лесу» в старшей группе компенсирующей направленности для детей с ТНР тема «Насекомые» |
Взаимодействие с семьей
| Зленко Е.А. Родительское собрание в нетрадиционной форме по телевизионной игре «Детки-предки» | |
| Негматулина Э.Н., Лаптева О.А. Кулинарный батл «Осенний креатив» | |
| Резник О.В., Мамлеева И.В. Рекомендации педагогу и родителю по формированию семейных ценностей у детей дошкольного возраста | |
| Топчиева М.М., Удалкина К.Е. Современные подходы к взаимодействию ДОУ и семьи | |
| Чуприна Л.И., Кальная Т.С., Крылач Л.В. Проект «Семья-это главное в моей жизни» | |
| Шахова Т.В. Проект «Вкусная книга» в разновозрастной группе |
Духовно-нравственное и патриотическое воспитание
Управление организацией в дошкольном образовании